【摘要】以行动研究的方式袁对问题导向教学法在高中篮球教学中的应用进行了研究援探讨了学生对体育课的看法尧学习策略思考的转变袁以及在实施过程中课程设计会面临的困境与应对策略援设计出猿圆节篮球课的行动方案袁在访谈尧问题讨论尧学生填写学习心得尧教师记录上课过程的基础上袁对实施效果进行分析援结果发现袁学生在问题导向教学中的思考能力获得明显提升袁对体育课的感受也明显得到改善援并建议未来进一步探讨体育课学生的思考能力变化及其影响的主要因素袁可通过构建问题导向团队袁进一步使得体育教育改革显现援
【关键词】
《宁波职业技术学院学报》 2015-11-11
《科技创业月刊》 2015-11-11
《科技创业月刊》 2015-11-11
《宁波职业技术学院学报》 2015-11-11
《考试与评价》 2015-11-12
《吉林农业》 2015-11-12
《宁波职业技术学院学报》 2015-11-12
《中外医疗》 2015-11-11
010-56259535
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